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¿Por qué la Elección?
¿Por qué la Elección?
Tomar decisiones basadas en elecciones desarrolla habilidades de la función ejecutiva y prepara a los estudiantes para tomar decisiones a lo largo de la vida.
Tomar decisiones basadas en elecciones desarrolla habilidades de la función ejecutiva y prepara a los estudiantes para tomar decisiones a lo largo de la vida.
Resulta que la parte del cerebro que maneja la función ejecutiva no se desarrolla completamente hasta alrededor de los 25 años. Por lo tanto, habilidades como el razonamiento y tomar decisiones basadas en consecuencias futuras pueden no ser muy fuertes en aquellos menores de 25 años.
Resulta que la parte del cerebro que maneja la función ejecutiva no se desarrolla completamente hasta alrededor de los 25 años. Por lo tanto, habilidades como el razonamiento y tomar decisiones basadas en consecuencias futuras pueden no ser muy fuertes en aquellos menores de 25 años.
¡Proporcionar a los estudiantes opciones y discutirlas ayudará a desarrollar esa parte del cerebro!
¡Proporcionar a los estudiantes opciones y discutirlas ayudará a desarrollar esa parte del cerebro!
Toma de Decisiones
A veces parece más fácil simplemente tomar las decisiones; pero si puedes tomarte un momento para darles a los estudiantes alguna elección, puedes ayudarlos de más maneras de las que piensas.
¿Prefieres hot dogs o pizza para cenar? (Cuando puedas ofrecer una opción, ¡hazlo! Y si tienes varios niños, haz que se turnen. A medida que puedan, anímales a discutir y ponerse de acuerdo en una elección . . . ¡pero eso puede llevar tiempo!)
Permite que los estudiantes elijan su ropa para la escuela; los estudiantes más jóvenes pueden necesitar que se les ofrezca una elección de dos conjuntos.
¿Prefieres leer tu libro conmigo o leer solo/a?
Planificación Futura
¡Anima a los estudiantes a pensar en el futuro! Ver los resultados futuros a la luz de las acciones tomadas hoy es una habilidad poderosa que se aprende desde una edad temprana. El futuro puede ser más tarde hoy o más adelante en la vida.
Para estudiantes mayores, haz que piensen en las elecciones que pueden hacer para establecer metas futuras:
¿El próximo año, te gustaría tomar francés, italiano o español, y por qué?
¿Preferirías estar en la banda o en la orquesta?
Para estudiantes más jóvenes, haz que planifiquen la tarde o el próximo día:
Mañana después de la escuela, ¿preferirías ir al parque o quedarte en casa viendo un programa de televisión?
¿Te gustaría invitar a un amigo a cenar el sábado o no?
Apoyando Sus Elecciones
Haz que los estudiantes piensen en las elecciones y en sus razones para las decisiones que toman. ¡Las elecciones pueden ser divertidas! Después de todo, no se trata de tomar la decisión correcta; se trata de darle a sus cerebros práctica en tomar decisiones y explicar por qué tomaron esa decisión.
Si no fueras humano, ¿preferirías ser una ardilla o una hormiga? ¿Por qué?
¿Preferirías ser un músico famoso o un astronauta? ¿Por qué?
Descarga la herramienta a continuación para apoyar a tu estudiante en establecer un objetivo y tomar decisiones que hagan realidad ese objetivo.
Establecimiento de Metas
Anima a los niños a establecer metas personales y hacer un seguimiento de su progreso, fomentando el aprendizaje autodirigido. Esto puede incluir:
Tareas
Probar nuevos alimentos
Pasatiempos
Conocer nuevos amigos
Lectura
Actividades al aire libre
SPN choice.mp4SPAN If...Then Goal Setting Decisions.pdfAsignación de Tareas
En lugar de asignar tareas de manera arbitraria, involucra a los niños en el proceso de asignar las tareas del hogar. Crea un cuadro de tareas juntos y permíteles elegir qué tareas les gustaría asumir según sus intereses y habilidades. Esto fomenta un sentido de responsabilidad y rendición de cuentas.
Planificación de Menús
Involucra a los niños en la planificación semanal de comidas creando una lista de opciones de comidas juntos. Permíteles elegir una o dos comidas que les gustaría tener durante la semana. Esto no solo les da un sentido de propiedad sobre sus elecciones alimenticias, sino que también les enseña sobre nutrición y preparación de comidas.
Organización del Espacio Personal
Permite que los niños tengan voz en cómo decoran y organizan su espacio personal, como su dormitorio o área de estudio. Permíteles elegir los colores, pósters o herramientas de organización que prefieran, dentro de lo razonable. Esto les brinda un sentido de propiedad y responsabilidad sobre su entorno.
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